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List of results

• Fox2019a  + (Legal Consciousness in Action: Lay People and Accountability in the Jury Room)
• Ehrlich2007  + (Legal Discourse and the Cultural Intelligibility of Gendered Meanings)
• Dupret2007c  + (Legal Pluralism, Plurality of Laws, and Legal Practices: Theories, Critiques, and Praxiological Re-specification)
• Dupret2020a  + (Legal Rules in Practice: In the Midst of Law's Life)
• Dupret2021  + (Legal Rules in Practice: In the Midst of Law’s Life)
• Ehrlich2002  + (Legal institutions, nonspeaking recipiency and participants' orientations)
• Dupret2008  + (Legislating at the shopfloor level: background knowledge and relevant contexts of parliamentary debates)
• Flinkfeldt2016  + (Legitimacy Work: Managing Sick Leave Legitimacy in Interaction)
• Hougaard2009  + (Legitimate peripheral participation as a framework for conversation analytic work in second language learning)
• Bonacina-Pugh2020  + (Legitimizing multilingual practices in the classroom: the role of the ‘practiced language policy’)
• Davidsen2020  + (Lego Project Data: An Open Data Archive for Qualitative Video Research)
• Etienne2013  + (Les 'textos' plurilingues: l'alternance codique comme ressource d'affiliation à une communauté globalisée)
• Relieu1994  + (Les catégories dans l’action: l’apprentissage des traversées de rue par des non-voyants)
• Malbois2011  + (Les catégories de sexe en action: une sociologie praxéologique du genre)
• Hester1994  + (Les catégories en contexte)
• Veyrier2012  + (Les cinq premières minutes : organisation des ouvertures en (web)conférence, Analyse de pratiques interactionnelles en réunion professionnelle)
• LaValle2014  + (Les corps, les mots, les choses: particules discursives et “trajectoires parlées” dans l'ordonnancement de la vie domestique)
• Mondada2000e  + (Les effets théoriques des pratiques de transcription)
• Lynch2001  + (Les fondements ethnométhodologique de l’analyse de conversation)
• Conein1990a  + (Les formes de la conversation)
• Conein1991  + (Les formes de la conversation)
• Traverso2018  + (Les frontières au prisme de la catégorisation: construire et déconstruire de la différence: une discussion à propos de l'usage du hammam)
• DeStefani2021a  + (Les gestes de pointage dans un environnement changeant et éphémère : les leçons de conduite)
• Denouel-Granjon2008  + (Les interactions médiatisées en messagerie instantanée Organisation située des ressources sociotechniques pour une coprésence à distance)
• Relieu-Morel2011  + (Les limites de la coprésence à distance: le guidage sur téléphone mobile)

• Conein1993a  + (Les objets dans l'espace: la planification dans l'action)

• Heath-Hindmarsh1997  + (Les objets et leur environnement local: la production interactionnelle des réalités matérielles)
• Petitjean2015a  + (Les pratiques humoristiques dans des interactions en classe de français: comparaisons entre l’école obligatoire et post-obligatoire en Suisse romande)
• Velkovska2020a  + (Les relations aux machines "conversationnelles": Vivre avec les assistants vocaux à la maison)
• Stoenica2016a  + (Les relatives en contexte énumératif: une étude séquentielle)
• Zappulli2001  + (Les savoirs en action. La répartition géographique des auditeurs de justice à l'intérieur du dispositif de formation professionnelle)
• Zappulli2001a  + (Les savoirs en action: l'apprentissage de l'identité professionnelle dans la formation initiale des magistrats italiens, une approche ethnométhodologique)
• Galatolo2003  + (Les stratégies de changement de footing dans le témoignage commun au tribunal: une resource pour la construction de crédibilité)
• Mondada2004c  + (Les séquences d’ouvertures comme lieu d’accomplissement du caractère plurilingue des activités scientifiques)
• Relieu2005  + (Les usages des TIC en situation naturelle: une approche ethnométhodologique de l'hybridation des espaces d'activité)
• Pollner2016  + (Les versions mondaine et constitutive de la théorie de l'étiquetage)
• ColondeCarvajal2012  + (Les énoncés choraux: une forme de segments répétés émergeant dans les interactions de jeux vidéo)
• Bonu2001  + (Les évaluations conversationnelles dans la narration)
• Lee2011b  + (Lesson plans and the contingency of classroom interactions)
• Asplund-Kilbrink2020  + (Lessons from the welding booth: theories in practice in vocational education)
• Pilnick-Zayts2012  + (Let's have it tested first: directiveness, culture and decision-making following positive antenatal screening in Hong Kong)
• Speer2000  + (Lets Get Real? Feminism, Constructionism, and the Realism/Relativism Debate)
• Jefferson1989b  + (Letter to the Editor Re: Anita Pomerantz’ Epilogue to the Special Issue on Sequential Organization of Conversational Activities, Spring 1989)
• Schenkein1975  + (Letzte Bemerkungen zur Ethnomethodologie)
• Christodoulidou2011  + (Lexical markers within the university lecture)
• Xavier2018-zi  + (Lexical repetitions and repair initiation in mother–child talk)
• Rae2008  + (Lexical substitution as a therapeutic resource)
• Tanaka2016  + (Lexico-grammatical structures of agreements with assessments in English conversation: From a Japanese perspective)
• Conein-ed1986  + (Lexique et faits sociaux)
• Rafaely2023a  + (Licence to leave: the 'had-to' device as a method for producing normative accounts of migration)
• Llewellyn-Whittle2019  + (Lies, defeasibility and morality-in-action: The interactional architecture of false claims in sales, telemarketing and debt collection work)