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List of results
- 西阪2001f + (「対話」)
- 上谷2009b + (「対話としての「経験」―ドロシー・スミスの視点」)
- 西阪1999 + (「対話の社会組織」)
- 五十嵐2017d + (「対面における知識共有と課題解決―配管工事のミーティング場面から」)
- 大辻2007 + (「小学校における教育実践の資料化: 会話分析による教育臨床研究の試み」)
- 稲葉2009b + (「少年院における「更生」の構造―非行少年の語る「自己」と「社会」に着目して」)
- 池田2016b + (「展示物との相互行為―日系人ミュージアムのインタラクションの考察から」)
- 西阪1996a + (「差別の語法―「問題」の相互行為的達成」)
- 樫村2014 + (「市民法律相談における法への言及―その明示的および暗示的諸方法」)
- 石井2005 + (「常識の規範的影響について」)
- 阿部2011 + (「幼児教育における相互行為の分析視点」)
- 岡田2016 + (「広告クリエーターはいかにして企業課題を発見しているのか：クリエーターによる経営者への課題ヒアリング場面の分析」)
- 江原1987 + (「座席取りの社会学」)
- 小宮2017a + (「強姦罪における「被害者資格」問題と「経験則」の再検討」)
- 浦野2016c + (「当事者研究の社会的秩序について：経験の共同研究実践のエスノメソドロジーに向けて」)
- 北田2016b + (「彼女たちの「社会的なものthe social」―世紀転換期アメリカにおけるソーシャルワークの専門職化」)
- 西阪2008a + (「心の社会論理―エスノメソドロジー的相互行為分析」)
- 西阪1995a + (「心の透明性と不透明性―相互行為分析の射程」)
- 西阪2004b + (「心・相互行為・社会学」)
- 西阪1990a + (「心理療法の社会秩序―セラピーはいかにしてセラピーに作りあげられていくか」)
- 西阪2001e + (「心的イメージはどのくらい心的か―心的イメージの社会的組織」)
- 前田2013 + (「急変に対応する：看護ケアのエスノメソドロジー」)
- 上谷2001a + (「性別に関わる諸現象の偶有性と秩序性」)
- 上谷2008d + (「性別のエスノメソドロジー研究―ガーフィンケルの記述を再考する」)
- 小宮2006 + (「性別の社会性を記述する―成員カテゴリー化装置というアイデンティティの射程」)
- 上谷2009c + (「性別概念と社会学的記述―江原由美子『ジェンダー秩序』 を読む」)
- 江原etal1984 + (「性差別のエスノメソドロジー―対面的コミュニケーション状況における権力装置」)
- 前田1999a + (「情緒をめぐる語りの理解可能性について」.)
- 前田1999b + (「情緒経験の語りとケアの論理―痴呆に関する問診場面の相互行為分析」)
- 西阪2005d + (「想像の空間―会話のなかの「演技」」)
- 秋谷2016a + (「想定された行為者―プラン設計におけるユーザー概念使用の分析」)
- 浦野1999 + (「想起の社会的コンテクスト」)
- 石井1996 + (「意味の新たな地平―ガーフィンケル論序説」)
- 海老田2018 + (「意思決定支援における常識的知識とオーサーシップ」)
- 前田2007c + (「感情」)
- 北澤2012a + (「感情はどこにあるのか―社会化・制度化への着目」)
- 小野2012b + (「感情社会学の変遷と課題―社会・文化性の問い方をめぐって」)
- 臼田2017 + (「態度や関心の共有のための資源としての演技―雑談における演技の分析」)
- 小宮2002a + (「成員カテゴリー・結合の論理・性別秩序―「性差別のエスノメソドロジー」 再考」)
- 樫村1987 + (「我が国の労使紛争における当事者の 「背景報告」(一)：不当労働行為紛争を素材として」)
- 樫村1990b + (「我が国の労使紛争における当事者の「背景報告」(二)：不当労働行為紛争を素材として」)
- 小川2014a + (「戦後日本における「青年」「若者」カテゴリー化の実践：1950~ 60年代の新聞報道を事例として」)
- 菊地2015 + (「手話とコミュニケーション―接触場面としての手話会話」)
- 菊地2012b + (「手話会話における修復の組織」)
- 西阪2008e + (「技術的環境における分散する指し示し―超音波検査における相互行為」)
- 串田2008 + (「指示者が開始する認識探索: 認識と進行性のやりくり」)
- 大谷1997 + (「授業における数学的実践の社会的構成―算数・数学科の授業を事例に」)
- 上田1997 + (「授業の相互行為的産出―授業分析の一視点として」)
- 五十嵐2003 + (「授業の社会的組織化―評価行為への相互行為論的アプローチ」)
- 今田2009 + (「接触場面の初対面会話における tying practice」)
