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List of results
- 岩崎2008 + (「会話における発話単位の協調的構築―「引き込み」現象からみる発話単位の多面性と聞き手性再考」)
- 戸江2011 + (「会話における親アイデンティティ: 子どもについての知識をめぐる行為の連鎖」)
- 金井2004 + (「会話における認識的権威の交渉―終助詞「よ」,「ね」,驚き表示の分析を通して」)
- 海老田2014 + (「会話にもとづいて認知症を理解する：C さんにとって「避難訓練」とは何だったのか?」)
- サックス2010 + (「会話のための順番交替の組織: 最も単純な体系的記述」)
- 串田1997a + (「会話のトピックはいかにつくられていくか」)
- 串田2002c + (「会話の中の「うん」と「そう」：話者性の交渉との関わりで」)
- 秋谷2018a + (「会話の秩序と医学教育―患者の自発的語りを活用する問診テクニックとしての二発目のオープン・クエスチョン」)
- 榎本2003 + (「会話の聞き手はいつ話し始めるか：日本語の話者交替規則は過ぎ去った完点に遡及して適用される」)
- 小宮2007c + (「会話をする」)
- 榎本2008 + (「会話・対話・談話研究のための分析単位: ターン構成単位 (TCU)」)
- 西阪2000f + (「会話分析」)
- 串田2001b + (「会話分析から見た「敬意表現」」)
- 岡田2009 + (「会話分析から見た医療コミュニケーション」)
- 阿部2008 + (「会話分析とは何か―会話をデータ化するということ」)
- 串田2017a + (「会話分析とは何か」)
- 戸江2018a + (「会話分析とフィールドワーク」)
- 西阪2008d + (「会話分析と女性医療の社会学」)
- 西阪1997d + (「会話分析になにがてきるか―「社会秩序の問題」をめぐって」)
- 串田2006b + (「会話分析の方法と論理：談話データの「質的」分析における妥当性と信頼性」)
- 西阪1999a + (「会話分析の練習―相互行為の資源としての言いよどみ」)
- 樫村1996a + (「会話分析の課題と方法」)
- 森2008b + (「会話分析を通しての「分裂文」再考察: 「私事語り」導入の「〜のは」節」)
- 岡田2012 + (「会話分析・エスノメソドロジー―人びとの活動を可能にしているものを明らかにする」)
- 秋谷2015 + (「会話分析研究とその応用的利用：社会学者の立場から」)
- 岡本1991a + (「会話終結の談話分析」)
- 秋谷2014 + (「何者として、何を話すか：対話型ワークショップにおける発話者アイデンティティの取り扱い」)
- 岡沢2016 + (「作品のわいせつ性に関する法的判断と非-法的知識：メイプルソープ事件判決を事例として」)
- 浦野2014 + (「保健医療分野におけるエスノメソドロジー：診断をめぐるいくつかの論点について」)
- 喜多1994 + (「保安処分をめぐる言説と “精神障害犯罪者”」)
- 五十嵐2006b + (「保育実践としての外遊び――保育士の指示と子どもの行動選択に着目して」)
- 五十嵐2011 + (「保育実践における子どもの感情経験の取り扱い―エスノメソドロジーの視点から」)
- 小野2009 + (「保育実践場面における「ルール」の社会的構築：ブランコの順番交代の事例を通して」.)
- 兼子1999 + (「信者が「世代」を語る時：「エホバの証人」の布教活動に現れたカテゴリー化実践の分析」)
- 西阪2017b + (「修復の組織と順番の構築」)
- 川床2007b + (「個人とコミュニティの社会・技術的編成―バイテクラボにおける科学的ディスコースの分析」)
- 石井2009b + (「優生学の作動形式」)
- 小野2017 + (「児童-教師間相互行為にみる学校秩序：発話のインデックス性・相互反映性に着目して」)
- 大辻2004 + (「児童の友人関係上のトラブルと教師の対応方法」)
- 粕谷2018 + (「児童的振る舞いの観察可能性―「お説教」の協働産出をめぐる相互行為分析」)
- 串田2017e + (「全域的構造組織」)
- 川島2016 + (「全米日系人ミュージアムの会話分析」)
- 串田1999a + (「共有知識と経験への権限：物語りにおける参与の組織化の一局面に関する試論」)
- 岩田2013 + (「共通性を示すこと―共感の権利はいかにして主張されるか」)
- 串田2013b + (「典型的な更新連鎖とそのオールターナティヴ : 精神科外来再診場面の開始部門に関する覚え書き」)
- 小磯2000 + (「円滑な話者交替はいかにして成立するか 会話コーパスの分析にもとづく考察」)
- 西阪2005a + (「分散する文―相互行為としての文法」)
- 中村2015a + (「分析的エスノメソドロジーとポスト分析的エスノメソドロジー」)
- 大貫2012 + (「刑事司法過程における家族規範」)
- 小宮2016 + (「判決文を「読む」：「素人でいること」から始める社会調査」)
