Multimodalität als Ressource der Platzierung von Erzählungen in Peer-Interaktionen von Kindern
by Miriam Morek
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Reference:
Miriam Morek, (2018), "Multimodalität als Ressource der Platzierung von Erzählungen in Peer-Interaktionen von Kindern", Gesprächsforschung: Online-Zeitschrift zur verbalen Interaktion, vol. 19, pp. 304–345.
Bibtex Entry:
@ARTICLE{Morek2018,
  author = "Miriam Morek", 
  keywords = "EMCA, Multimodality, Story telling, Turn-taking, Recipiency, Peer interaction", 
  journal = "Gesprächsforschung: Online-Zeitschrift zur verbalen Interaktion", 
  pages = "304–345", 
  title = "Multimodalität als Ressource der Platzierung von Erzählungen in Peer-Interaktionen von Kindern", 
  url = "http://www.gespraechsforschung-online.de/fileadmin/dateien/heft2018/erzaehlen-multimodal.pdf", 
  volume = "19", 
  year = "2018", 
}