by Maxi Kupetz
Reference:
Maxi Kupetz, (2021), "Multimodalität und Adressatenorientierung in Instruktionen im DaZ- und fachintegrierten Unterricht", Gesprächsforschung - Online-Zeitschrift zur verbalen Interaktion, vol. 2021, no. 22, pp. 348-389.
Bibtex Entry:
@ARTICLE{Kupetz2021,
author = "Maxi Kupetz",
keywords = "EMCA, Instructions, Multimodality, Classroom interaction, Content, language integrated meaning, Recipient design",
journal = "Gesprächsforschung - Online-Zeitschrift zur verbalen Interaktion",
number = "22",
pages = "348-389",
title = "Multimodalität und Adressatenorientierung in Instruktionen im DaZ- und fachintegrierten Unterricht",
url = "http://www.gespraechsforschung-online.de/fileadmin/dateien/heft2021/si-kupetz.pdf",
volume = "2021",
year = "2021",
}