「記録される「個性」―言説-解釈実践としての児童理解の分析」

稲葉, 浩一

by 浩一稲葉

Reference:

浩一稲葉, (2013), "「記録される「個性」―言説-解釈実践としての児童理解の分析」", 教育社会学研究, vol. 93, no. 91–115.

Bibtex Entry:

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