「日本語学習場面における学習者たちの「わからない言葉を調べない」ふるまいに対する積極的な評価―「学習者たちの学び合い」に関するエスノメソドロジー的研究」

大山, 大樹

by 大樹大山

Reference:

大樹大山, (2014), "「日本語学習場面における学習者たちの「わからない言葉を調べない」ふるまいに対する積極的な評価―「学習者たちの学び合い」に関するエスノメソドロジー的研究」", Мовні і концептуальні картини світу, vol. 49, pp. 132–136.

Bibtex Entry:

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