「医学教育の問題基盤型学習における『介入』技法――導入段階の援助として」
by 素子 五十嵐, 光弘 岡田, 美雄 樫田, 彩子 宮崎
Reference:
素子 五十嵐, 光弘 岡田, 美雄 樫田, 彩子 宮崎, (2008), "「医学教育の問題基盤型学習における『介入』技法――導入段階の援助として」", 教育目標・評価学会紀要, vol. 18, pp. 77–86.
Bibtex Entry:
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