「「教示」と結びついた「学習の達成」: 行為の基準の視点から」
by 素子 五十嵐
Reference:
素子 五十嵐, (2016), "「「教示」と結びついた「学習の達成」: 行為の基準の視点から」", In 『概念分析の社会学2: 実践の社会的論理』 (泰斗 酒井, 茂 浦野, 泰樹 前田, 和生 中村, 友根 小宮, eds.), 京都, ナカニシヤ書店, pp. 177–194.
Bibtex Entry:
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