「学習活動をデザインするための視点―エスノメソドロジー研究の立場から」
by 素子 五十嵐
Reference:
素子 五十嵐, (2012), "「学習活動をデザインするための視点―エスノメソドロジー研究の立場から」", 教育創造, vol. 170, pp. 48–53.
Bibtex Entry:
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