「学習の測定作業の分析に向けて―学習への状況論的アプローチを手がかりに」
by 素子 五十嵐
Reference:
素子 五十嵐, (2004), "「学習の測定作業の分析に向けて―学習への状況論的アプローチを手がかりに」", 現代社会理論研究, vol. 14, pp. 342–353.
Bibtex Entry:
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